A.傳播與交流
B.選擇與提升
C.更新與創(chuàng)造
D.傳遞與保存
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A.文化傳承功能
B.文化融合功能
C.文化創(chuàng)新功能
D.文化選擇功能
A.政治功能
B.人口功能
C.經(jīng)濟功能
D.科技功能
A.學校文化是以有形的物質(zhì)為載體的無形文化
B.學校文化是一種軟約束性的文化
C.學校文化是一種具有相對穩(wěn)定性和連續(xù)性的文化
D.學校文化是一種共性的文化
A.生態(tài)
B.政治
C.文化
D.經(jīng)濟
A.政治經(jīng)濟制度
B.生產(chǎn)力發(fā)展水平
C.科學技術(shù)
D.制度文化
最新試題
教育傳統(tǒng)與現(xiàn)狀,教育理念或觀念往往影響著教育政策問題的認定,這表現(xiàn)()是影響教育政策一體的重要因素。
校園文化是學校所具有的特定的精神環(huán)境和文化氣氛,它的特性為()。
某學校在延時服務中,把當?shù)氐囊恍┓俏镔|(zhì)文化傳承人引進學校,給學生示范“粽子”“香囊"等制作過程,學生也掌握了要領(lǐng)。這主要體現(xiàn)了教育對文化的()
學校文化是一種亞文化,是學校中形成的特殊文化,體現(xiàn)的是社會背景下以學校為地理環(huán)境圈,由全體師生在學校長期的教育實踐過程中積淀和創(chuàng)造出來的,井為其成員所認同和避循的價值觀、精神、行為準則及其規(guī)章制度、行為方式。物質(zhì)設(shè)施等的一種整合和結(jié)晶,其本質(zhì)意義在于影響和制約學校內(nèi)人的發(fā)展,其最高價值在于促進學校內(nèi)人的發(fā)展。下列選項中,關(guān)于學校文化的特點,理解不正確的是()。
每個時期都有自己的時代特點,如21世紀是世界經(jīng)濟發(fā)展的時代,是科學力量加強的時代。這個時代的人們擁有新的科學技術(shù),新的思想,這體現(xiàn)了教育在()方面的作用。
下列關(guān)于學校文化的表述,正確的是()。
根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理,生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中,決定教育性質(zhì)的根本因素是()。
”專家政治”說明教育對()有促進作用。
隨著老齡化趨勢越來越明顯,我國已進入老齡化社會,人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。
班級里有的學生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長,而很多教師會通過這種方式鍛煉學生的管理能力,從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的()