問答題簡述心理健康教育的途徑和方式

最新試題

某學(xué)前兒童遭受挫折時焦躁不安,出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人和奪取他人東西的行為,此類行為是()。

題型:單項選擇題

一個人在其生活環(huán)境中適應(yīng)社會要求的能力稱為()

題型:單項選擇題

一體化教育環(huán)境中,為協(xié)調(diào)正常發(fā)展兒童和特殊需要兒童的差異,為他們設(shè)定的中期教學(xué)目標(biāo)一致,但達(dá)到最終目標(biāo)的速度不一致,這種方法稱為()。

題型:單項選擇題

導(dǎo)致兒童視覺障礙的疾病因素不包括()。

題型:單項選擇題

教師提問:“怎么……為什么……解釋……”,這種促進(jìn)創(chuàng)造性思維發(fā)展的策略提問是()

題型:單項選擇題

對于游戲治療原則的表述,下列各項中錯誤的是()

題型:單項選擇題

一體化教育環(huán)境中,教學(xué)目標(biāo)制定時需考慮對特殊兒童進(jìn)行整合式的教育,這種做法遵循的是()。

題型:單項選擇題

哮喘病患兒病發(fā)時的癥狀不包括()。

題型:單項選擇題

下列不屬于學(xué)前兒童一體化教育的安質(zhì)形態(tài)的是()

題型:單項選擇題

吉爾福特在其編制的發(fā)散性思維測驗中,根據(jù)發(fā)散的新穎成分、罕見程度來測查發(fā)散性思維的()。

題型:單項選擇題