A.價(jià)值
B.功能
C.工藝
D.技術(shù)
E.成本
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A.技術(shù)設(shè)計(jì)
B.技術(shù)工藝
C.生產(chǎn)技術(shù)
D.操作技術(shù)
E.管理技術(shù)
A.造型
B.色彩
C.工藝
D.技術(shù)
E.肌理
A.滿足社會(huì)發(fā)展
B.滿足人類物質(zhì)生活需要
C.體現(xiàn)社會(huì)的象征
D.促進(jìn)人類精神文化的創(chuàng)造和發(fā)展
E.營(yíng)造社會(huì)氛圍
A.包裝
B.互聯(lián)網(wǎng)
C.展示
D.廣告
E.陳列
A.試產(chǎn)
B.批量生產(chǎn)
C.市場(chǎng)需求
D.專利保護(hù)
E.銷售策略
最新試題
高技術(shù)風(fēng)格核心內(nèi)容是將現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)中技術(shù)的因素提取出來(lái)加以夸張?zhí)幚矶纬傻囊环N符號(hào)的效果，（）這些普通的機(jī)械內(nèi)容被賦予了新的美學(xué)意義。
通過(guò)與企業(yè)界、與市場(chǎng)的頻繁接觸，能夠從本質(zhì)上改變對(duì)于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的狹隘認(rèn)識(shí)，從而培養(yǎng)出具備（）和實(shí)際操作能力的新一代設(shè)計(jì)人才。
包豪斯新校舍本身便是現(xiàn)代建筑的杰作，它在功能處理上的特點(diǎn)有（）。
在迎來(lái)21世紀(jì)的時(shí)候，必須充分估計(jì)到（）對(duì)環(huán)境和意識(shí)帶來(lái)的影響。
主張今天的藝術(shù)應(yīng)立足于現(xiàn)實(shí)，拋棄舊有風(fēng)格的元素，創(chuàng)造出具有青春活力和現(xiàn)代感新風(fēng)格的是（）。
設(shè)計(jì)的過(guò)程是（）的過(guò)程。
以（）為目的的設(shè)計(jì)教育體系，使美國(guó)的幾乎所有綜合性大學(xué)中均設(shè)有設(shè)計(jì)系（建筑系）或設(shè)計(jì)專業(yè)。
導(dǎo)致了手工藝技術(shù)局限的是（）。
較之以往的傳統(tǒng)教育方法，現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育應(yīng)該主要強(qiáng)調(diào)（）教育方法，以此作為傳統(tǒng)教育方法的補(bǔ)充和更新基礎(chǔ)。
手工業(yè)時(shí)期人類賴以生存的基礎(chǔ)是（）等自然環(huán)境條件。