個(gè)體與個(gè)體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。

（）是性別助長作用的主要心理機(jī)制。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

“指鹿為馬”是一種什么樣的從眾？（）

我們在學(xué)習(xí)上既有合作，也有競爭，要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該（）。①學(xué)會(huì)欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧，趕快躲開

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。

冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn)，冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的（）。

下列反映合作與競爭關(guān)系的是（）。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏，競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭，在競爭中有合作④合作就是競爭，競爭就是合作

古人云：“愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之”，也有“己所不欲，勿施于人”。因此，在人際關(guān)系的建立和維持中，我們必須遵循（）。