單項選擇題提出“兒童發(fā)展是一個有規(guī)律的順序模式的過程”觀點的代表人物是（）
A．柏拉圖
B．華生
C．洛克
D．格塞爾
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1.單項選擇題學前教育目標應該面向未來，以適應未來社會的發(fā)展，它應具有（）
A．發(fā)展性
B．社會性
C．前瞻性
D．連續(xù)性
2.單項選擇題第二次世界大戰(zhàn)以后，成為國際性教育形式，并逐步走向學校、社會、家庭互相服務、互惠互利的一體化教育形態(tài)是（）
A．學前教育
B．社區(qū)教育
C．家庭教育
D．職業(yè)教育
3.單項選擇題殺嬰和溺殺女嬰現(xiàn)象體現(xiàn)了（）
A．人本位的兒童觀
B．社會本位的兒童觀
C．主體性兒童觀
D．文藝復興時期的兒童觀
4.單項選擇題容易對學前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是（）
A．物質環(huán)境
B．精神環(huán)境
C．經(jīng)濟發(fā)展
D．科技進步
5.單項選擇題教育的社會性表現(xiàn)為教育同社會（）
A．共存
B．共發(fā)展
C．共產(chǎn)生
D．共存、共產(chǎn)生、共發(fā)展
最新試題
年齡較小的兒童在游戲時需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項選擇題
以下屬于學前教育課程的性質的是（）
題型：多項選擇題
學前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學的班級。
題型：判斷題
以下屬于學前教育的教育環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學前教育的發(fā)展，學前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵他們敢于動手，大膽操作。
題型：判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
在具體的教學活動方案設計中教師要充分考慮設計一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題