A.DIPP值是項目的期望貨幣值和完工尚需成本之比
B.DIPP值越低的項目,資源利用率越高
C.DIPP值越高的項目,資源利用率越高
D.DIPP值衡量了企業(yè)的資源利用效率
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你可能感興趣的試題
A.項目管理
B.項目控制
C.項目選擇
D.項目策劃
A.管理項目組合中每個項目文件中的各項內容
B.評估組織的項目管理成熟度,并依據(jù)評估結果估算完成組織當前在建項目所需的資源
C.通過慎重選擇項目或大型項目并及時剔除不滿足項目組合戰(zhàn)略目標的項目,使項目組合的價值最大
D.在組織的所有項目上平衡所使用的資源
A.項目組合是項目或大項目和其他工作的一個集合
B.組合中的項目或大項目應該是相互依賴或相關的
C.項目組合管理中,資金和支持可以依據(jù)風險/回報類別來進行分配
D.項目組合管理應該定期排除不滿足項目組合的戰(zhàn)略目標的項目
最新試題
你團隊的兩名隊員過去幾個星期一直在急診哪個項目管理軟件對項目管理最有用。你聽煩了他們的急診你決定組織一個會議通過闡述各自的觀點來看看是否能達成一致。你將使用以下哪一種沖突解決方式()?
()是指在組織戰(zhàn)略的指導下,具體落實組織的戰(zhàn)略行動,從業(yè)務管理、組織架構、人員配置等多個方面對組織進行項目化的管理。
你一直夢想在國外生活,現(xiàn)在終于有機會被選去管理一個總部在國外的國際項目。這份工作聽起來很誘人,但你必須考慮一些具體的事情。比如,你的母語在那里不能用。天氣很糟糕:經(jīng)常下雨,潮濕和地震時有發(fā)生等。食物完全不同,你不能吃到哪些你從小就喜歡吃的面食了。你將住在公寓里,其大小只是你現(xiàn)在住房的一半,而價格卻是其兩倍。文化的差別多種多樣。當你列出接受這個任命的優(yōu)缺點時,在選擇接受或拒絕之前,你必須誠實地回答一個問題()。
你的15個人的團隊中沒有人以前曾在一起工作過,從團隊的表現(xiàn)就能看出這一點。這個團隊似乎不能通過初級階段,每次會議總是意見不同、爭吵和長篇大論。雖然他們都來自同一個國家,但每個人似乎說著不同的“語言”。你需要盡早控制這種沖突蔓延的局面。因此,你首先要采取的行動應該是()。
你正在和一隊從新英格蘭地區(qū)來的商務人員共進午餐。每個人都要了湯作為開胃的食品。當你正要開始吃時,你聽到一個讓你生氣的聲音;10個人同時在嘖嘖地喝湯。你們國家的人吃飯可不是這個樣子。你從小受的教育是吃飯不要出聲。現(xiàn)在你認識到你的商業(yè)伙伴從小受到的關于吃的方面的教育與你的不一樣。你對自己說,“這是我首次遇到的文化沖突”。然后你也開始嘖嘖地喝湯。你已將你個人的偏見放到了一邊,并且已經(jīng)向前走了一步,這就是()。
在從事了全世界不同的項目后,你知道人們傾向于將他人進行歸類。你還知道許多人將你們國家的人昭類為“傲慢”和“粗野”的人。事實上,你覺得你現(xiàn)在的項目團隊將你歸為傲慢的人。因此,你應該()。
組織級項目管理框架由三部分內容組成,這三個部分內容相互作用,共同形成一個能夠覆蓋組織項目管理領域的框架結構。()不屬于這三部分內容。
擴大影響有助于溝通。這包括建立和保持可信度。以下哪一點是對建立可信度沒有幫助的行為()?
你被送到國外去談判一個大型的通訊項目。當你到達旅館時,發(fā)現(xiàn)了一封短信,明天上午要與你談判的人邀請你共進晚餐。晚餐間的談話主要集中在一些小的話題上,很少涉及業(yè)務。對方問了你幾個諸如家庭、愛好及是否有親友在他們國家等問題。他們還想知道很多關于你所受教育、專長以及你為哪一些公司做過業(yè)務等問題。問話的方式都很禮貌,但你不知道他們究竟想從你這里知道什么。第二天上午你到來時對方熱情地和你打招呼。雖然你想開始談判,但在提及業(yè)務之前又花了至少30分鐘談家庭及周末的經(jīng)歷。作為商業(yè)方法,對方的文化具有以下哪一種特征()?
元信息傳遞學、輔助語言學、二次信息及隱含元溝通都是指()。