根據(jù)測(cè)試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。

語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制

國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)師資資格培養(yǎng)審定工作和資格考試開(kāi)始于（）年。

1979年9月，我國(guó)第一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語(yǔ)言學(xué)院正式出版

語(yǔ)言學(xué)習(xí)和語(yǔ)言習(xí)得

1965年1月9日，外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）

測(cè)試的信度

1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。

明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時(shí)代（1603~1867），隨著日本與中國(guó)貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫(xiě)了（）（）（）（）等眾多漢語(yǔ)教材。

對(duì)外漢語(yǔ)的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。