A.2-8
B.5-6
C.4-7
D.5-10
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.評教
B.評學
C.評目標
D.評內容
A.以幼兒的發(fā)展
B.以幼兒的學習
C.以課堂氣氛
D.教學過程
A.講解要科學、規(guī)范
B.具有趣味性、啟發(fā)性、邏輯性、針對性
C.盡量使用相應的專業(yè)術語
D.講解要符合幼兒的接受能力
A.會熟練使用各種視聽設備，發(fā)揮其功能
B.可配合其他教學手段使用
C.根據(jù)教育目標教育活動的需要設計開發(fā)相應的課件，融科學性、教學性和趣味性為一體，輔助幼兒的活動
D.為了保護視力，注意提醒幼兒不宜長時間地接觸計算機屏幕、手機等，一般觀看的時間以30分鐘左右為宜，而且不宜多用
A.鼓勵幼兒參與活動，動手操作，感受體驗，探索發(fā)現(xiàn)
B.用親切、溫和、生動的語言吸引幼兒，以愉悅感情感染幼兒
C.理解幼兒自主的需要，珍視幼兒各種積極表現(xiàn)，盡可能多給幼兒參與討論的機會
D.依據(jù)個體差異安排適宜活動，讓每個孩子都有感興趣的活動，都能獲得成功
最新試題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。
主題教育活動設計的核心是（）。
以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是（）。
教師讓幼兒欣賞了一些京劇名段，介紹了京劇中的生旦凈末丑、唱念做打，并帶幼兒觀看了京劇臉譜藝術展，直觀接觸各種京劇臉譜，讓幼兒模仿京劇唱腔、畫臉譜。這是（）的運用。
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
教師采用“水果接龍”的活動訓練幼兒的口語表達能力，豐富幼兒的詞匯。這是語言教育活動中的（）。
示范與范例的運用都對幼兒繪畫的（）有一定的影響，因此在美術教育活動中教師應慎重思考，用得恰到好處。
角色游戲組織與指導的基本原則是以（）為主。
以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）