（1）方法論。分為定量和定性研究。 （2）研究方式。 （3）具體方法和技術。
（1）與生產勞動和社會融合。 （2）無階級性，平等性。 （3）內容簡單。 （4）手段和方法單一
最新試題
學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
教學
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
德育
簡述教育目的選擇和確立的基本依據。
歐洲國家的學制都曾采用（）