在課堂教學(xué)實施行為分類中，行為問題管理屬于（）

一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）

教師教育研究的基本方法有（）

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻是（）

根據(jù)評價的價值標準不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

義務(wù)教育的實施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）