為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）

最近發(fā)展區(qū)

簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）

試述教學(xué)時間設(shè)計應(yīng)注意的問題。

“教育即生活”的提出者是（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻是（）

教師教育研究的特點包括（）

最常用的技能學(xué)習(xí)評價方法是（）