名詞解釋人際知覺
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1.名詞解釋教育情景
2.多項(xiàng)選擇題共產(chǎn)主義道德的基本規(guī)范有（）
A.克己奉公，助人為樂(lè)
B.毫不利己，專門利人
C.舍己救人，自覺獻(xiàn)身
D.鉆研業(yè)務(wù)，提高技能
E.遵紀(jì)守法，廉潔奉公
3.多項(xiàng)選擇題教育情境可以利用文字、音像等多種方式表示教育行為的諸多因素的運(yùn)行，其中主要因素有（）
A.教師
B.學(xué)生
C.教育中介
D.實(shí)施教育的過(guò)程
E.實(shí)施教育的時(shí)間、地點(diǎn)
4.單項(xiàng)選擇題孔子提出了解學(xué)生應(yīng)“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現(xiàn)了（）
A.因材施教原則
B.理論與實(shí)踐相結(jié)合原則
C.疏導(dǎo)原則
D.在集體中教育原則
5.單項(xiàng)選擇題王軍寫了保證書，決心今后要按《中學(xué)生守則》辦事，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，做到上課不再遲到了?？墒嵌焯煲焕洌踯娺t遲不肯鉆出被窩，以至于又遲到了。所以，對(duì)王軍進(jìn)行思想品德教育應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在于提高其（）
A.道德認(rèn)識(shí)水平
B.道德情感水平
C.道德意志水平
D.道德行為水平
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題型：名詞解釋
雙軌學(xué)制
題型：名詞解釋
義務(wù)教育的實(shí)施充分說(shuō)明現(xiàn)代教育具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
一個(gè)規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述科技革新對(duì)課程變革的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
觀察
題型：名詞解釋
結(jié)合班級(jí)管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級(jí)管理。
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題