單項選擇題后現(xiàn)代主義課程論流派的代表人物是（）
A.布拉梅爾德
B.杜威
C.泰勒
D.多爾
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1.單項選擇題記憶的發(fā)展是從機械記憶到意義記憶，思維的發(fā)展是從具體思維到抽象思維，這說明學(xué)生的身心發(fā)展具有（）
A.順序性與階段性
B.不均衡性
C.個體差異性
D.整體性
2.單項選擇題我國教育性質(zhì)的根本所在是（）
A.促進國民素質(zhì)的提高
B.社會主義
C.為社會主義培養(yǎng)人才
D.促進經(jīng)濟發(fā)展
3.單項選擇題培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）
A.課堂教學(xué)
B.現(xiàn)代教育與現(xiàn)代大生產(chǎn)勞動相結(jié)合
C.全面發(fā)展的教育
D.素質(zhì)教育
4.單項選擇題工業(yè)社會教育的一個重要特征是（）
A.個別化教學(xué)為主
B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離
C.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合，教育的生產(chǎn)性日益突出
D.教育終身化和全民化的理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念
最新試題
在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）
題型：單項選擇題
教師進行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些？
題型：問答題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：單項選擇題
六經(jīng)
題型：名詞解釋
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）
題型：單項選擇題
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
一個規(guī)范、明確的行為教學(xué)目標(biāo)的表述，應(yīng)包括的基本要素是（）
題型：多項選擇題
古代學(xué)校產(chǎn)生于（）
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？
題型：問答題