A.數(shù)字+字母
B.字母+數(shù)字
C.數(shù)字
D.字母
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A.1個
B.2個
C.3個
D.多個
A.[文件]菜單
B.[編輯]菜單
C.[格式]菜單
D.[工具]菜單
A、執(zhí)行“插入”菜單中的“圖片”命令
B、將插入點置于圖形預(yù)期出現(xiàn)的位置
C、在圖片對話框中選擇要輸入的圖片文件名
D、單擊“確定”按鈕,插入圖片
A、該段落的首行起始位置距頁面的左邊距1厘米
B、文檔中各段落的首行只由“首行縮進”確定位置
C、該段落的首行起始位置距段落的“左縮進”位置的右邊1厘米
D、該段落的首行起始位置在段落的“左縮進”位置的左邊1厘米
A.“四號”大于“五號”
B.“四號”小于“五號”
C.“16”磅大于“18”磅
D.字的大小一樣,字體不同
最新試題
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、()培訓(xùn)。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以()為主體。
任老師又讓小莊進一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研,請你給出建議。