判斷題崗位同職業(yè)、工種的重要區(qū)別在于崗位的研究開發(fā)是從以人為本的管理思想出發(fā)，重點是崗位人的具體化，也就是崗位同從業(yè)者、從業(yè)者同崗位的有效結合。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題影響職務分析質(zhì)量的因素主要有：（）。
A.專家的素質(zhì)
B.信息收集的準確度
C.分析工具的選擇
D.組織管理與過程控制
5.多項選擇題對于不同職業(yè)而言，崗位職務描述的具體內(nèi)容有著相當大的差別。主要內(nèi)容有：（）。
A.崗位職務基本情況描述
B.生產(chǎn)活動的主要內(nèi)容或范圍描述
C.崗位職務設備與技術條件支持方面的描述
D.員工匹配描述
最新試題
工作中不正常的人際關系主要表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
建立培訓素材基礎臺賬應注意的問題有（）。
題型：多項選擇題
（）不屬于聽覺媒體教材。
題型：單項選擇題
培訓教學活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、（）培訓。
題型：單項選擇題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題
培訓評估是依據(jù)培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質(zhì)量的過程。
題型：單項選擇題
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
題型：單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調(diào)研，請你給出建議。
題型：問答題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
題型：單項選擇題
（）是在培訓師的組織下，學員之間相互啟迪思想、激發(fā)創(chuàng)造性思維的有效方法。
題型：單項選擇題