A.健康宣傳
B.健康教育
C.社會動員
D.疾病控制
E.環(huán)境保護(hù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開展健康傳播
B.制定健康的公共政策
C.實(shí)施健康干預(yù)
D.形成有益于健康的行為
E.提供物質(zhì)環(huán)境支持
A.制定健康的公共政策
B.創(chuàng)造支持性環(huán)境
C.發(fā)展個人技能
D.加強(qiáng)社區(qū)的行動
E.增加醫(yī)藥費(fèi)用的投入
A.健康教育和健康促進(jìn)是相同的概念
B.健康促進(jìn)比健康教育"高級"
C.健康教育比健康促進(jìn)內(nèi)涵更廣泛
D.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分
E.健康教育著重于健康知識的傳播,一般不重視人們行為的改變
A.直接觀察健康教育活動取得的資料
B.定期或按階段召開計劃管理人員會議,獲取資料
C.根據(jù)隨機(jī)原則,對社區(qū)的特定人群進(jìn)行調(diào)查獲取資料
D.追蹤調(diào)查獲取資料
E.在干預(yù)組或社區(qū)中重復(fù)橫斷面調(diào)查,獲取基線資料和隨訪資料
A.過程評價
B.效果評價
C.近期評價
D.遠(yuǎn)期評價
E.結(jié)局評價
最新試題
人際傳播可分為哪幾種形式()
健康教育按業(yè)務(wù)技術(shù)或責(zé)任可分為()
社區(qū)需求評價的類型有()
健康教育的工作內(nèi)容包括()
教育策略的制定要緊緊圍繞目標(biāo)人群的特征及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo),理想的教育策略應(yīng)該包括哪幾方面()
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()
依據(jù)危險因素的可干預(yù)性排序主要包括()
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()
依據(jù)對人群健康威脅的嚴(yán)重程度排序主要包括()
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有()