A.培訓(xùn)制度作用的范圍
B.培訓(xùn)制度的核準(zhǔn)與實施
C.培訓(xùn)制度的版本說明
D.培訓(xùn)制度的有效時間
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A.利益獲得原則
B.利益補償原則
C.利益分?jǐn)傇瓌t
D.利益均等原則
A.培訓(xùn)內(nèi)容和目的
B.部門經(jīng)理人員的意見
C.培訓(xùn)后的考試成績
D.培訓(xùn)后的違約補償
A.投入
B.投資效益
C.產(chǎn)出
D.戰(zhàn)略
A.培訓(xùn)成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)
B.以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的分配原則
C.明確的培訓(xùn)評估標(biāo)準(zhǔn)
D.合適的培訓(xùn)條件
A.戰(zhàn)略的因素
B.社會的因素
C.企業(yè)競爭力的因素
D.企業(yè)員工隊伍素質(zhì)的因素
最新試題
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
培訓(xùn)評估的(),是指開展培訓(xùn)評估必須明確評估目的,必須堅持正確的評估方向。
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進(jìn)行培訓(xùn)。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)()等。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
()指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù),運用一定的評估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。