單項(xiàng)選擇題小王正在負(fù)責(zé)為一家水廠(chǎng)開(kāi)發(fā)MIS系統(tǒng),雖然他沒(méi)有管理類(lèi)似項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),但其團(tuán)隊(duì)的一名成員做過(guò)類(lèi)似的項(xiàng)目。該成員的這些經(jīng)歷為準(zhǔn)確估算項(xiàng)目的成本做出了貢獻(xiàn),這一點(diǎn)對(duì)實(shí)現(xiàn)贏(yíng)利很有幫助。上述情況表明()

A.專(zhuān)業(yè)成本建議總是需要的
B.團(tuán)隊(duì)里每個(gè)項(xiàng)目干系人都可能具有對(duì)制定項(xiàng)目管理計(jì)劃有用的技能和知識(shí)
C.參數(shù)模型應(yīng)該與專(zhuān)家的判斷一起用,作為一次性付款合同理想的成本估計(jì)方法
D.一個(gè)人要提供精確的信息,并不一定要知道當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境等情況


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1.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于成本估算的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

A.成本一般用貨幣單位(人民幣、元、歐元、日元)來(lái)表示
B.針對(duì)項(xiàng)目使用的所有資源來(lái)估算計(jì)劃活動(dòng)成本
C.一般不考慮關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)方面的信息
D.估算完成每項(xiàng)計(jì)劃活動(dòng)所需資源的近似成本

最新試題

你的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)告訴你,對(duì)成本偏差不適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)會(huì)產(chǎn)生質(zhì)量和進(jìn)度方面的問(wèn)題,或?qū)е聼o(wú)法接受的項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。你正在主持一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議來(lái)討論成本控制的重要性。團(tuán)隊(duì)中的許多隊(duì)員都是第一次參與項(xiàng)目管理。為將這一重要的問(wèn)題展示給你的團(tuán)隊(duì),你應(yīng)強(qiáng)調(diào)與成本控制相關(guān)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

空白(1)處應(yīng)選擇()

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小王正在負(fù)責(zé)為一家水廠(chǎng)開(kāi)發(fā)MIS系統(tǒng),雖然他沒(méi)有管理類(lèi)似項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),但其團(tuán)隊(duì)的一名成員做過(guò)類(lèi)似的項(xiàng)目。該成員的這些經(jīng)歷為準(zhǔn)確估算項(xiàng)目的成本做出了貢獻(xiàn),這一點(diǎn)對(duì)實(shí)現(xiàn)贏(yíng)利很有幫助。上述情況表明()

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項(xiàng)目經(jīng)理小張對(duì)自己正在做的一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行掙值分析后,發(fā)現(xiàn)CPI>1,則可以判斷該項(xiàng)目()

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某高校校園網(wǎng)建設(shè)的一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理,正在估算該項(xiàng)目的成本,此時(shí)尚未掌握項(xiàng)目的全部細(xì)節(jié)。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該首先采用的成本估算方法是()

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如果一個(gè)工作包原計(jì)劃花費(fèi)1500元于今天完成,但是到今天花費(fèi)了1350元卻只完成了2/3的工作,則成本偏差是()

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在某項(xiàng)目的第4個(gè)月,累計(jì)計(jì)劃的開(kāi)支是100000元。實(shí)際成本總計(jì)為120000元。該項(xiàng)目()

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