單項選擇題船員安全教育的四階段安全教育法的程序依次為().

A、作業(yè)說明,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,令其操作,教學(xué)后的查驗
B、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,作業(yè)說明,令其操作,教學(xué)后的查驗
C、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,令其操作,作業(yè)說明,教學(xué)后的查驗
D、作業(yè)說明,令其操作,教學(xué)檢驗,教學(xué)講評


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題體檢證書自簽發(fā)之日起,有效期不得超過().

A、2年
B、1年
C、半年
D、5年

2.單項選擇題以下表示國際勞工組織的是().

A、PSC
B、IMO
C、ISO
D、ILO

3.單項選擇題在失效浴盆曲線中,耗損失效期的故障隨時間的推移迅速().

A、下降
B、上升
C、上升或下降
D、不確定

4.單項選擇題經(jīng)大量統(tǒng)計所得的產(chǎn)品或系統(tǒng)的故障(失效)規(guī)律所描成的曲線稱為().

A、海團里希法則曲線
B、失效浴盆曲線
C、規(guī)律曲線
D、疲勞規(guī)律曲線

5.單項選擇題值班人員在值班期間血液中酒精含量(BAC)不得超過().

A、1%
B、0.8%
C、0.08%
D、0.04%

最新試題

船舶日常安全教育的內(nèi)容包括安全知識教育、安全技能訓(xùn)練、勞動紀(jì)律教育等方面。

題型:判斷題

為防止重大損害,唯一的途徑是防止事故的再次發(fā)生。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),首先必須消除人的不安全行為,這是防止事故和人員傷亡的最直接和最高效的手段。

題型:判斷題

系統(tǒng)要素分析方法的優(yōu)點在于能有效地避免事故原因的遺漏,避免片面強調(diào)船員責(zé)任,有利于從管理角度采取預(yù)防措施,防止同類事故的再次發(fā)生。

題型:判斷題

安全教育的方法主要有授課,集體討論,會議,事例研究,角色演練,實踐操作訓(xùn)練,個別談話或幫帶等。

題型:判斷題

“四階段安全作業(yè)法”既是通用性的安全作業(yè)程序,又是一種將安全教育和安全作業(yè)緊密結(jié)合于一體的安全教育和作業(yè)方式。

題型:判斷題

海員在受雇期間或期滿被送登岸者,享有被送回本國或受雇港口或船舶開航的港口的權(quán)利。

題型:判斷題

海員按協(xié)議進行服務(wù)期間,無論何種原因所發(fā)生的疾病或傷亡一律由船東負(fù)責(zé)。

題型:判斷題

進行安全教育時任何遺漏者和不合格者都是安全的隱患,應(yīng)予有效的監(jiān)控。

題型:判斷題

除正常休假或船舶失事外,海員被遣送回國的費用由個人承擔(dān)。

題型:判斷題

安全教育的主要內(nèi)容包括法制教育、思想教育、勞動紀(jì)律教育、安全方針和安全知識教育、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型教育等。

題型:判斷題