培訓教材開發(fā)的新趨勢是指（）。

培訓師應該成為“全能”的培訓者，“全能”培訓者可以細化為具體的角色是（）

對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用（）。

培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。

高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時，必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有（）

培訓教學督導的意義在于（）

制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。

建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是（）。

培訓質(zhì)量管理工作方案的關鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。

新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)（）。