A.給學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方法
B.為基礎(chǔ)差和因事、因病缺課的學(xué)生補(bǔ)課
C.為成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生做個(gè)別輔導(dǎo)
D.對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度的教育
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A.盈科而進(jìn)
B.溫故而知新
C.學(xué)而時(shí)習(xí)之
D.道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)
A.預(yù)習(xí)教科書(shū)
B.寫(xiě)作文
C.繪制圖標(biāo)
D.演算數(shù)學(xué)題
A.課外作業(yè)要符合教學(xué)大綱與教材內(nèi)容的要求
B.布置的作業(yè)要以實(shí)踐性作業(yè)為主，書(shū)面作業(yè)為輔
C.作業(yè)的分量要適當(dāng)，難易要適中
D.布置作業(yè)要向?qū)W生提出明確要求，并指定完成時(shí)間
A.教師年齡
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)內(nèi)容
D.年齡特征
A.開(kāi)放是慕課的首要特征
B.慕課平臺(tái)一般不限制注冊(cè)人數(shù)
C.核心課程資源以30分鐘的短小視頻為主
D.慕課的基本要素包括“大規(guī)?！薄伴_(kāi)放”“在線”“課程”四個(gè)方面
最新試題
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。
以下屬于條件性課程資源的有（）。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位，以下表述正確的有（）。
關(guān)于活動(dòng)課程，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
某老師能夠系統(tǒng)地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、練習(xí)和開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，這體現(xiàn)的教學(xué)原則有（）
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征，以下方法體現(xiàn)了這一特征的有（）
課程目標(biāo)是指課程本身要實(shí)現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖，以下屬于課程目標(biāo)特點(diǎn)的有（）。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫(xiě)的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中，揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程，這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是（）。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí)，而后涉及問(wèn)題讓大家辯論，最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí)，這運(yùn)用的教學(xué)方法有（）