A.三級(jí)校對(duì)
B.初級(jí)及初級(jí)以上
C.中級(jí)及中級(jí)以上
D.二級(jí)校對(duì)
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A.作者、編輯、校對(duì)人員共同參與校對(duì)
B.由不同校對(duì)人員進(jìn)行三次校對(duì)
C.編輯人員校對(duì)、校對(duì)人員校對(duì)、計(jì)算機(jī)校對(duì)
D.由一名責(zé)任校對(duì)校讀三次
A.如果對(duì)校樣的修改能用文字清晰注明,就可以不使用校對(duì)符號(hào)
B.校對(duì)人員在校樣上附加的說明文字,可以用鉛筆書寫
C.修改校樣應(yīng)該正確使用色筆
D.在校樣上畫引線,應(yīng)優(yōu)先畫在該字行上面的行空處
A.具有專業(yè)技術(shù)職稱的責(zé)任校對(duì)
B.校對(duì)室主任
C.責(zé)任編輯
D.總編室主任
A.初校、二校不能使用同一份校樣
B.從初校開始,校對(duì)者就要履行校異同和校是非的職責(zé)
C.通讀是指脫離原稿審讀校樣,只能由責(zé)任校對(duì)承擔(dān)
D.改樣后的新校樣都應(yīng)首先依據(jù)前次校樣進(jìn)行核紅
A.謄樣
B.核對(duì)頁(yè)碼是否銜接
C.檢查圖表在版心中的位置
D.檢查核對(duì)各級(jí)標(biāo)題的字體、字級(jí)
最新試題
查改文字差錯(cuò)的方法和技巧包括()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度包括()等。
下列對(duì)圖書校對(duì)工作的安排,錯(cuò)誤的有()。
校對(duì)人員發(fā)現(xiàn)原稿有訛誤,應(yīng)該()。
我國(guó)校對(duì)工作的基本制度包括()。
校對(duì)的基本操作模式包括()。
可穿插進(jìn)行的校對(duì)工序有()等。
關(guān)于校對(duì)工作與編輯工作關(guān)系的說法,正確的有()。
排版、改樣人員造成文字出錯(cuò)的原因包括()。
下列關(guān)于校對(duì)工作基本制度的表述,正確的有()。