關(guān)于流行病學(xué)中的病例對照研究，描述錯(cuò)誤的是（）。

下列關(guān)于社區(qū)護(hù)理的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

出現(xiàn)于19世紀(jì)末，向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，此期為（）。

出現(xiàn)于20世紀(jì)70年代后，以社區(qū)居民為服務(wù)對象，以健康促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康為目標(biāo)，此期為（）。

病例：王先生，58歲，3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱，出院后生活在家中，由老伴照顧。對王先生進(jìn)行健康教育時(shí)，首選的健康教育形式是（）。

病例：王先生，58歲，3個(gè)月前因急性腦梗死致左側(cè)肢體偏癱，出院后生活在家中，由老伴照顧。作為社區(qū)護(hù)士，對王先生進(jìn)行健康教育時(shí)，側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該是（）。

關(guān)于知-信-行模式，描述錯(cuò)誤的是（）。

應(yīng)用快速的檢查方法，從人群中查出某病的可疑患者，該研究方法屬于（）。

用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）。

出現(xiàn)于19世紀(jì)中期到末期，主要護(hù)理對象是貧困的人群，從事者多為志愿者，此期為（）。