A.診斷鑒定功能
B.導(dǎo)向規(guī)范功能
C.激勵促進功能
D.反饋功能
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A.對學(xué)生的評價
B.學(xué)習(xí)成績的評價
C.學(xué)習(xí)過程的評價
D.學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價
A.有利于教師從感性認識提升到理性認識
B.有利于教師開展教學(xué)研究
C.有利于教師更好地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況
D.有利于教師形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色
最新試題
潘老師在《商品無聲的推銷員--包裝設(shè)計》課的學(xué)生作業(yè)設(shè)計如下:(1)提出作業(yè)要求①大家在設(shè)計時要注意包裝要舒適方便、多功能,造型美觀、構(gòu)思精巧,并注意考慮其中的某一方面,設(shè)計出你喜歡的包裝。②寫出設(shè)計思路。③先獨立思考設(shè)計,畫出草圖,然后小組合作交流,互相提出建議,修改。(2)學(xué)生作業(yè)評價作業(yè)設(shè)計分層次,對于認知水平高、思維能力較強的學(xué)生鼓勵他盡量從舒適方便、造型美觀、與周圍環(huán)境相互協(xié)調(diào)三方面進行綜合設(shè)計;對于能力水平一般的學(xué)生,注重某一方面就可以了。問題:(1)對潘老師的作業(yè)布置要求進行評價。(2)談?wù)勀銓ε死蠋熥鳂I(yè)評價的方式的看法。
下列選項中,屬于表現(xiàn)性評價的是()。
下列有關(guān)教學(xué)評價的敘述中,闡述合理的是()。
教師評價應(yīng)遵循哪些原則?
簡述美術(shù)課的評價標準。
簡述“學(xué)習(xí)檔案袋”的內(nèi)容及作用。
學(xué)生的美術(shù)作業(yè)評價方式有哪些?
下列選項中對教學(xué)反思的作用描述不正確的是()。
美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價,突出評價的()。
在上完一節(jié)課后,老師對今天所學(xué)知識進行模擬小測驗,這屬于()。