你認(rèn)為一個(gè)好的教學(xué)案例的“標(biāo)準(zhǔn)”有哪些方面？

“運(yùn)用拓印法進(jìn)行一枚藏書票的設(shè)計(jì)與制作”這一教學(xué)目標(biāo)屬于下列哪個(gè)維度？（）

你是怎么看“美術(shù)教師最重要的是教會(huì)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識(shí)和技能”這句話的？

下列選項(xiàng)不屬于校外課程資源的是（）。

下列選項(xiàng)中不屬于校外教學(xué)資源的是（）。

在《改造我們的校園》（初中人美版教材第13課）一課教學(xué)設(shè)計(jì)中，合理的教學(xué)重點(diǎn)是（）。

下列選項(xiàng)中.較為適合學(xué)生篆刻技能學(xué)習(xí)的教學(xué)方法是（）。

（）導(dǎo)入法的優(yōu)點(diǎn)是主題突出、論點(diǎn)鮮明。

下列選項(xiàng)中.對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)定的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

美術(shù)課程設(shè)計(jì)的思路是什么？