問答題《義務教育思想品德課程標準(2011年版)》要求:“思想品德課在教學中要關注學生的成長需要與生活體驗,尊重學生學習與發(fā)展的規(guī)律,不斷豐富學生的思想情感,要面向豐富多彩的社會生活,要開發(fā)和利用學生已有的生活經驗。強調教學的過程性、體驗性,要在學生親身經歷中,使知識、能力、情感、態(tài)度得以整合”,并明確指出:“注重學生的情感體驗和道德實踐”“在教學中,不斷創(chuàng)造條件,豐富學生的情感體驗,促進學生的道德踐行,感悟和理解社會的思想道德價值要求,逐步形成正確的道德觀和良好行為習慣?!彼枷肫返抡n程改革改變了以往“師講生聽”的單一教學模式,強調教學過程的開放性,重視教學內容的生成性,其中體驗教學模式被廣泛運用到課堂教字甲。問題:請結合思想品德課教學實際,分析如何運用體驗教學模式開展教學。

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