思想品德課的導(dǎo)向性功能主要包括（）。①目標(biāo)導(dǎo)向②價值導(dǎo)向③行為導(dǎo)向④實踐導(dǎo)向

思想品德課程的特點是（）。①思想性②人文性③實踐性④綜合性

思想品德課程的性質(zhì)是（）。①以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ)②以引導(dǎo)和促進(jìn)初中學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的③是一門綜合性課程④是一門單一性課程

下列屬于課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)建議的是（）。

思想品德課程的內(nèi)容結(jié)構(gòu)包括（）。①心理健康②倫理道德③法律④國情⑤教育

“成長中的我”課程標(biāo)準(zhǔn)包括（）。①認(rèn)識自我②自尊自強③心中有法④權(quán)利與義務(wù)

下列選項不屬于《我與國家和社會》模塊的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的是（）。

情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。

簡述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向為標(biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。