A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
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A.科學(xué)
B.文化
C.人文
D.專業(yè)
A.鑒賞方法
B.課題鑒賞
C.美術(shù)鑒賞
D.內(nèi)容鑒賞
A.積極參與設(shè)計(jì)和工藝活動
B.了解設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和主要設(shè)計(jì)類別的常識和基本技巧技法.建立初步的設(shè)計(jì)意識
C.能夠創(chuàng)作出具有較高社會價值的設(shè)計(jì)作品
D.在研究性學(xué)習(xí)中，學(xué)會處理一個設(shè)計(jì)或工藝與其他學(xué)科相聯(lián)系的問題
A.美術(shù)語言及鑒賞方法
B.美術(shù)知識與美術(shù)作品
C.鑒賞基礎(chǔ)和鑒賞內(nèi)容
D.美術(shù)表現(xiàn)與美術(shù)作品
A.美術(shù)鑒賞+繪畫
B.美術(shù)鑒賞+設(shè)計(jì)
C.繪畫+書法+篆刻
D.美術(shù)鑒賞+繪畫+書法
最新試題
（）是一種創(chuàng)造性的活動，在激發(fā)人的創(chuàng)新精神、發(fā)展動手能力和開發(fā)潛能等方面具有獨(dú)特的作用。
美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會資源、網(wǎng)絡(luò)資源和（）。
《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》的教學(xué)建議都有哪些？
美術(shù)鑒賞的內(nèi)容應(yīng)不少于該模板學(xué)習(xí)總課時的（）。
如何理解《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中的"設(shè)計(jì)·工藝"領(lǐng)域？
教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是（）。
"美術(shù)·鑒賞"模塊的教科書內(nèi)容分（）兩部分。
根據(jù)課程的制定者和管理層次，可以將之分為國家課程、地方課程和（）。
美術(shù)（）課程對學(xué)生提高美術(shù)素養(yǎng)具有主導(dǎo)性和基礎(chǔ)性作用。
下列對美術(shù)課程資源的開發(fā)與利用建議，不正確的是（）。