單項選擇題目前,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,心理咨詢和心理治療越來越得到大家的肯定,但由于心理咨詢和治療的特殊性,臨床心理學(xué)家和精神病學(xué)家都列舉了一些具體操作規(guī)范。下列屬于心理治療個案研究要點(diǎn)的是()。

A.精確及重復(fù)的估計
B.重復(fù)測量
C.詳細(xì)說明實驗條件
D.確定變異程度
E.以上都是


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2.單項選擇題心理健康評估開始于20世紀(jì),其評估內(nèi)容主要涉及生物、心理和社會三個方面的相互影響,評估方法多種多樣。CMI是心理健康評估常用量表,下列說法中不正確的是()。

A.CMI全稱是康奈爾醫(yī)學(xué)指數(shù),是他評式健康問卷
B.該問卷共18個部分,195個題目
C.該問卷主要涉及軀體癥狀、家族史、既往史、一般健康和習(xí)慣以及精神癥狀等方面
D.該問卷適用于14歲以上成人
E.問卷可在普通醫(yī)院或精神病院中輕度精神病患者中使用

3.單項選擇題在完成測驗之后,需要將測驗分?jǐn)?shù)報告給當(dāng)事人,使其了解自己的情況,所以結(jié)果的解釋尤其重要,即如何使分?jǐn)?shù)具有意義,并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。效度是指測量的有效性,即一個測驗對它所要測量的特質(zhì)準(zhǔn)確測量的程度。下列關(guān)于效度的說法中,不正確的是()。

A.在測量學(xué)中,效度的定義是與測量目的無關(guān)的變異與實測值變異之比
B.效度可分為內(nèi)容效度、構(gòu)想效度和效標(biāo)效度三種
C.內(nèi)容效度具有可靠的數(shù)量指標(biāo),因而各測驗間的相互比較容易
D.構(gòu)想效度是指測驗對理論上的構(gòu)想或特質(zhì)的測量程度
E.效標(biāo)效度是指測驗分?jǐn)?shù)與效標(biāo)的關(guān)系,因此又稱實證效度

5.單項選擇題在完成測驗之后,需要將測驗分?jǐn)?shù)報告給當(dāng)事人,使其了解自己的情況,所以結(jié)果的解釋尤其重要,即如何使分?jǐn)?shù)具有意義,并且如何將有意義的信息傳達(dá)給當(dāng)事人。信度是指測驗結(jié)果的一致性或可靠性程度,常用信度系數(shù)來表示。下列關(guān)于信度系數(shù)的說法,錯誤的是()。

A.信度系數(shù)是指一組測量分?jǐn)?shù)的真變異數(shù)與總變異數(shù)的比率
B.信度系數(shù)可以通過再測法、復(fù)本法、分半法等6種方法計算得到
C.信度系數(shù)可以用來評價測驗以及解釋分?jǐn)?shù)等
D.信度系數(shù)與樣本團(tuán)體的異質(zhì)性有關(guān),樣本越異質(zhì),則信度系數(shù)越低
E.被試樣本、測驗長度以及難度等都會影響測驗的信度系數(shù)

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聽到令人高興的事情時,反而表現(xiàn)出傷感:在描述自己遭受的迫害時,卻表現(xiàn)為愉快的表情,那么這種癥狀是()。

題型:單項選擇題

主要用于測量性格、氣質(zhì)、興趣、態(tài)度及情緒、動機(jī)等方面?zhèn)€性心理特征的測驗類型是()。

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交替治療設(shè)計和同時治療設(shè)計屬于()。

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莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。

題型:單項選擇題

無意識障礙而出現(xiàn)言語、動作、情感的抑制()。

題型:單項選擇題

在意識清醒時出現(xiàn)大量的幻覺,主要是言語性幻聽,而幻視以及其他感官的幻覺較少,幻聽時還常伴有與其相關(guān)的妄想及恐懼和焦慮情緒。那么,此綜合征最可能是()。

題型:單項選擇題

包括3個不同的年齡組,且成人式(15歲以上)、兒童式(9~14歲)和幼兒式(5~8歲)的測驗是()。

題型:單項選擇題

在上述測驗中,按照測驗的性質(zhì)來分的是()。

題型:單項選擇題

單位加權(quán)和等量加權(quán)法屬于()。

題型:單項選擇題

患者主要表現(xiàn)動作、行為和其他精神活動之間的統(tǒng)一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機(jī),也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。

題型:單項選擇題