A、短期記憶
B、永久記憶
C、瞬時記憶
D、以上均不正確
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A、言語智能
B、想象力
C、記憶力
D、思維力
A、智力是駕馭知識
B、智力和知識是不同的
C、智力是形成知識的前提和基礎(chǔ)
D、智力是運用知識
A、思維不同
B、關(guān)心的內(nèi)容不同
C、做管理的比做技術(shù)的眼界更開闊
D、應(yīng)用的工具和方法不同
A、增值性
B、艱苦性
C、創(chuàng)造性
D、天然性
A、抽樣樣本
B、有未開發(fā)的潛能
C、有的素質(zhì)需要時實踐和培養(yǎng)
D、不能真實反映素質(zhì)
最新試題
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人在分析自身生理心理特點及社會環(huán)境優(yōu)劣勢因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實現(xiàn)目標(biāo)而確定實施方案及行動時間的過程。
制作簡歷前要進行思考，做到知己知彼。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動，對自我能力及職業(yè)進行探索屬于（）
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的（）社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
制作簡歷時，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說服力。
心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動機、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）