A、不知道自己喜歡什么職業(yè)
B、能力不足，考不上公務(wù)員
C、不了解職場
D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母
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A、特定階段有特定階段的核心任務(wù)
B、當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效
C、生涯發(fā)展任務(wù)不會憑空消失
D、人要等到適合的階段再去做想做的事
A、探索階段
B、建立階段
C、維持階段
D、退出階段
A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)
B、當(dāng)前的年齡
C、當(dāng)前的學(xué)歷水平
D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件
A、生涯規(guī)劃就是為了避免生涯后悔
B、后悔是無法避免的，因?yàn)闀r間會改變一切
C、再好的選擇，未來都有可能是后悔的
D、生涯規(guī)劃的目的就是為了減少生活后悔
A、環(huán)境條件隨時時間推移會變化
B、人總是在競爭中的
C、人的能力有限，有時需要等待時機(jī)
D、人與環(huán)境互動有相互改造性
最新試題
一個人“能夠干什么”指的是（）
就業(yè)信息類別，按照信息作用來分不包括（）。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡歷前要進(jìn)行思考，做到知己知彼。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容？（）
職業(yè)綜合來講，職業(yè)具有：（）、承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任、獲得勞動角色、實(shí)現(xiàn)人生價值的特點(diǎn)。
職業(yè)的含義包括（）。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃可以更好地幫助自己了解自我，為未來規(guī)劃。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。