A.明確要求明確需求
B.做好預(yù)防
C.一次做對(duì)
D.科學(xué)衡量
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A.產(chǎn)品的質(zhì)量。包括性能、可信性等實(shí)物質(zhì)量。
B.產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。擴(kuò)展到包括準(zhǔn)時(shí)交付、周期時(shí)間等服務(wù)質(zhì)量。
C.產(chǎn)品、服務(wù)和過(guò)程的質(zhì)量。過(guò)程質(zhì)量(也稱工作質(zhì)量)涉及5M1E(人、機(jī)、料、法、環(huán)、測(cè)),質(zhì)量體現(xiàn)Q(實(shí)物質(zhì)量)、C(成本)、D(交付)、E(環(huán)境)、S(安全)的綜合質(zhì)量。
D.產(chǎn)品、服務(wù)、過(guò)程和體系的質(zhì)量。體系質(zhì)量即管理系統(tǒng)的質(zhì)量。
A.利潤(rùn)率增長(zhǎng)20%
B.產(chǎn)出能力提高12%~18%
C.勞動(dòng)力減少12%
D.資本投入減少10%~30%
A.問(wèn)題是客觀的,通過(guò)描述缺陷,對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行客觀的判斷
B.問(wèn)題是具體的,要將影響流程改進(jìn)的部門和人員的責(zé)任具體化
C.問(wèn)題是可控的,所以要給出明確的解決方案
D.問(wèn)題是可測(cè)量的,使用量化的語(yǔ)言說(shuō)明問(wèn)題有多嚴(yán)重,發(fā)生了什么影響
A.按部門進(jìn)行分解,來(lái)自不同部門的團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)不同的“小y”
B.可以采用樹圖進(jìn)行分解
C.分解時(shí)要考慮“y”之間的影響關(guān)系
D.分解時(shí)要考慮如何測(cè)量“小y”
A.基本質(zhì)量特性差,顧客會(huì)非常不滿意
B.基本質(zhì)量特性非常好,顧客也不會(huì)表現(xiàn)出特別滿意
C.基本質(zhì)量特性非常好,顧客一定非常滿意
D.基本質(zhì)量特性與產(chǎn)品銷量往往成正比
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