A.明確的職業(yè)目標(biāo)就像一臺發(fā)電機(jī),足以激發(fā)難以想象的能量
B.除非你不工作,否則永遠(yuǎn)不要以抵觸的心態(tài)做事,因?yàn)槟菢又荒苁鼓愕哪芰Υ蟠蛘劭邸?br />
C.不要礙于習(xí)慣、主觀認(rèn)知等原因,應(yīng)盡可能地堅(jiān)持在工作中發(fā)揮自己的潛能。
D.以上都不對。
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A.經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)
B.競爭環(huán)境
C.未來的利潤前景
D.以上均是
A.刻板印象法
B.目前趨勢法
C.最少努力法
D.選擇判斷法
A.發(fā)展道路
B.發(fā)展思路
C.發(fā)展規(guī)劃
D.發(fā)展抉擇
A.沒有尊重的基石,牢固的人際關(guān)系就難以建立,四海之內(nèi)的兄弟也就難以尋覓。
B.尊重朋友,就要勇于犧牲自己的一切。
C.為了朋友,適當(dāng)?shù)臅r候可以放棄自己的原則。
D.以上說法都不對。
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面試準(zhǔn)備階段需要準(zhǔn)備哪些主要內(nèi)容?()
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是()。
通過職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位,從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會。
就業(yè)信息類別,按照信息作用來分不包括()。
制作簡歷前要進(jìn)行思考,做到知己知彼。
屬于就業(yè)陷阱的有哪些?()
簡歷就是用來填寫個人信息,不必太過花心思去做。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
屬于馬斯洛需要層次理論的是()