單項(xiàng)選擇題興趣是在一定需要基礎(chǔ)上，在社會實(shí)踐中形成的。關(guān)于需要的理論，較為著名的是美國心理學(xué)家馬斯洛的需要層次論，他把人的需要分成生理需要、安全需要、社會需要、（）需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要五個層次。

A.地位
B.勞動
C.尊重
D.情感


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1.單項(xiàng)選擇題除了從課堂上獲得老師傳授的知識外，我們還能從什么途徑來得到學(xué)習(xí)資源，豐富擴(kuò)展我們的知識面呢（）？

A.與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流和討論
B.聆聽校園內(nèi)精彩的大師講座
C.利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)
D.以上都可以

2.單項(xiàng)選擇題勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。怎樣做時間的主人，有很多方法和策略，以下方法中有一項(xiàng)是錯誤的，你認(rèn)為是（）？

A.改變拖延的陋習(xí)
B.控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的
C.規(guī)律地生活，專時專用
D.設(shè)定目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題勞動合同分為哪幾種？（）

A.固定期限勞動合同；
B.無固定期限勞動合同；
C.以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動合同；
D.以上都正確。

5.單項(xiàng)選擇題很多大學(xué)生可能在經(jīng)歷了幾個學(xué)期的專業(yè)學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)，原來自己的專業(yè)方向并不是自己最感興趣的那一個，也因此產(chǎn)生了學(xué)習(xí)上的苦惱，因?yàn)楫吘箤I(yè)和以后要從事的職業(yè)在很大程度上是掛鉤的。對于同學(xué)的這種困惑甚至以后可能出現(xiàn)的興趣和職業(yè)的矛盾，你認(rèn)為可以怎樣解決（）？

A.職業(yè)和興趣兼顧，每個行業(yè)的職業(yè)發(fā)展領(lǐng)域還是比較寬泛的，在明確自己的興趣，職業(yè)定位較準(zhǔn)確的情況下，可以從事行業(yè)內(nèi)不同崗位的與興趣有關(guān)的工作。
B.改行，換個領(lǐng)域發(fā)展，好好評估一下興趣和能力之間的差距，如果自己真的很喜歡，也能夠把職業(yè)和興趣很好地統(tǒng)一起來，那么可以果斷地選擇改行。
C.職業(yè)與興趣并行，讓興趣來促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。可以把對文化、藝術(shù)類的興趣愛好作為自己生活的一部分。
D.以上做法都可以