單項選擇題備崗人員備崗期間在本職崗位或所備崗位出現(xiàn)嚴重違反規(guī)章制度或責任性工作失誤,由企業(yè)認定后,()并按照相關(guān)制度進行處理。
A.上報河南公司待審批
B.上報河南公司后取消備崗資格
C.取消備崗資格
D.按河南公司指示辦理
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1.單項選擇題備崗人員享受月度備崗津貼,標準為同崗位上?。ǎ﹤€薪檔的差額部分。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.單項選擇題選拔備崗人員必須是()人員,專業(yè)技能和工作表現(xiàn)突出。
A.下一級崗位的正式在崗人員
B.下級崗位的正式在崗人員
C.下一級崗位的人員
D.下級崗位的人員
3.單項選擇題重要崗位備崗人員實行公開選拔,按照()的原則選拔。
A.公平競爭、擇優(yōu)錄用
B.公平競爭、寧缺勿濫
C.公平公正、擇優(yōu)錄用
D.公平公開、寧缺勿濫
4.單項選擇題各單位教育培訓經(jīng)費由()進行核算管理,()對教育經(jīng)費的支用進行監(jiān)督。
A.財務(wù)部門;監(jiān)察部
B.財務(wù)部門;審計部
C.人力資源部;財務(wù)部門
D.財務(wù)部門;人力資源部
5.單項選擇題在國家規(guī)定實行“資格準入”的崗位上工作的員工,()方可上崗,執(zhí)行崗位待遇。
A.在規(guī)定的期限內(nèi),應取得相應的職業(yè)資格證書
B.在規(guī)定的期限內(nèi),應取得相應的證書
C.取得相應的職業(yè)資格證書
D.取得相應的格證書
最新試題
前瞻性培訓需求評估模型是建立在()的基礎(chǔ)上。
題型:單項選擇題
在培訓檔案管理制度中,與培訓相關(guān)的檔案內(nèi)容不包含()。
題型:單項選擇題
運用三維培訓需求分析模型對培訓需求進行分析時,()的特征象限采用以自我培訓為主,著重較低層次的學習的培訓。
題型:單項選擇題
對()受訓者,宜采用以教師為主教學方法,以理論講授,報告會為主。
題型:單項選擇題
柯氏評估模式中,一般采用()等方式進行學習評估。
題型:多項選擇題
培訓大綱的內(nèi)容一般有()。
題型:多項選擇題
在培訓課程設(shè)計中需考慮各個方面的要素,其中學習者要素內(nèi)容包含()。
題型:多項選擇題
培訓效果評估的方法一般有()。
題型:多項選擇題
學習層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題
反應層面的評估一般采用()。
題型:單項選擇題