A.因變量是引起其他變量變化的變量，故也稱作原因變量。而自變量則稱作結(jié)果變量
B.在實驗研究中，自變量又稱作實驗刺激，而因變量則往往是研究所測量的變量
C.實驗研究的中心目標是探討變量之間的因果關(guān)系，其基本內(nèi)容是考察自變量對因變量的影響，即考察實驗剌激對因變量的影響
D.實驗中的自變量通常都是二分變量，即它通常只有兩個取值：有和無，即給予實驗刺激或不給予實驗剌激

A.在給予實驗剌激之前的測量是前測
B.在給予實驗剌激之后的測量是前測
C.通過比較前測和后測的結(jié)果，來衡量因變量在給予實驗刺激前后所發(fā)生的變化，反映實驗刺激（自變量）對因變量所產(chǎn)生的影響
D.這種測量既可以是一次問卷調(diào)查，也可以是一項測驗

A.實驗組是實驗過程中接受實驗剌激的那一組對象
B.在任何一個實驗設(shè)計中，至少會有一個實驗組
C.控制組也稱為對照組，在實驗過程中同樣給予實驗刺激
D.研究者通過比較實驗組和控制組觀察結(jié)果，來分析和說明實驗刺激的作用和影響

A.兩班學生的學習成績都提高了
B.實驗組學生的成績提高得多
C.控制組學生的成績提高得多
D.兩班學生的學習成績沒有太大變化

A.建立變量之間因果關(guān)系的假設(shè)
B.自變量必須能夠很好地被孤立，可以改變，容易操縱
C.實驗程序和操作能重復(fù)進行
D.全選