A、完全相關(guān)
B、不完全相關(guān)
C、線性相關(guān)
D、非線性相關(guān)
E、不相關(guān)
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A.逐期增長量之和/時間數(shù)列項數(shù)
B.逐期增長量之和/（時間數(shù)列項數(shù)-1）
C.累計增長量/時間數(shù)列項數(shù)
D.累計增長量/（時間數(shù)列項數(shù)-1）
E.累計增長量/逐期增長量的個數(shù)
A、總體標(biāo)志變異程度
B、樣本容量
C、抽樣組織形式
D、抽樣方法
E、樣本指標(biāo)值的大小
A、某地區(qū)人口的性別比例
B、某人的性別
C、一臺完好的設(shè)備
D、設(shè)備完好率
E、平均身高
A、抽樣指標(biāo)的平均數(shù)等于被估計的總體指標(biāo)
B、當(dāng)樣本容量n充分大時，樣本指標(biāo)充分靠近總體指標(biāo)
C、隨著n的無限增大，樣本指標(biāo)與未知的總體指標(biāo)之間的離差任意小的可能性趨于實際必然性
D、作為估計量的方差比其他估計量的方差小
A、都是隨機變量
B、自變量是確定性變量，因變量是隨機變量
C、都是確定性變量
D、因變量是確定性變量，自變量是隨機變量
最新試題
結(jié)合實例闡述分層抽樣的含義和方法。
信度分析檢驗的是（）。
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會？（）
某區(qū)初三英語會考平均分數(shù)為66.7，該區(qū)民辦中學(xué)104名初三學(xué)生此次考試平均分數(shù)為67.5，標(biāo)準(zhǔn)差為9.8，問民辦中學(xué)此次考試成績與全*區(qū)是否具有本質(zhì)差異？
有些量表題項包括若干道反向題，反向題記分與正向題相反，但在項目分析時無需加以處理，直接對分數(shù)加總即可。
當(dāng)一數(shù)據(jù)為連續(xù)數(shù)據(jù)，另一列數(shù)據(jù)為人為劃分的二分變量時，使用點二列相關(guān)方法計算它們的相關(guān)系數(shù)。（）
“帽子模型”屬于以下哪一種抽樣方法？（）
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額，每天營業(yè)額的均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高，所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機抽取100天，并計算這100天平均營業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。（）
結(jié)合實例闡述數(shù)據(jù)的種類。
在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。