A.簡單隨機抽樣
B.分層隨機抽樣
C.整群隨機抽樣
D.系統(tǒng)抽樣
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A.簡單隨機抽樣
B.等比例分層抽樣
C.群大小相同的整群抽樣
D.上述所有方法都是EPSEM
A.為了解全班同學(xué)單元測試后的平均成績，老師抽查前5名同學(xué)的平均成績
B.為調(diào)查我*市教師的收入情況，對我*市小學(xué)教師進行抽查
C.為調(diào)查泰山上主要植物種類，對山頂?shù)牟糠种参镞M行抽查
D.為調(diào)查某洗衣機廠產(chǎn)品質(zhì)量情況，在其生產(chǎn)流水線上每隔10臺產(chǎn)品抽取一臺
A.操作化
B.概念化
C.抽象化
D.具體化
A.高報
B.如實填報
C.低報
A.事實性-敏感性-態(tài)度性
B.敏感性-態(tài)度性-事實性
C.事實性-態(tài)度性-敏感性
D.敏感性-事實性-態(tài)度性
最新試題
“被訪者基本情況”一般都放在問卷的最后面。
效度討論的是如何用各種方式來檢驗一個測量工具是否有效。
對于社會期望行為，提問當(dāng)前而不是過去發(fā)生的。
問卷設(shè)計的第一步就是要收集信息。
請說出總體平均數(shù)顯著性檢驗的基本步驟。
下面哪一種抽樣方法是等概率抽樣法（即EPSEM），即它能保證總體中的每個個體都有同等的入選機會？（）
某大學(xué)的一家快餐店記錄了過去5年每天的營業(yè)額，每天營業(yè)額的均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。由于在某些節(jié)日的營業(yè)額偏高，所以每日營業(yè)額的分布是右偏的。假設(shè)從這5年中隨機抽取100天，并計算這100天平均營業(yè)額，則樣本均值的抽樣分布是右偏分布，均值為2500元，標(biāo)準(zhǔn)差為400元。（）
在SPSS中對多選題進行頻數(shù)分析時，直接使用分析下描述性統(tǒng)計分析中的頻數(shù)即可。
已知某校的一次考試呈正態(tài)分布，標(biāo)準(zhǔn)差為6。從中抽取9位考生，平均成績?yōu)?5分，試求全體考生成績均值μ的95%的置信區(qū)間。
對于符合社會期望型的敏感性問題，被訪者傾向于（）。