A.對他人的批評置若罔聞，不屑一顧。
B.對他人的批評，無論好壞，進(jìn)行反擊。
C.對他人的批評據(jù)理力爭，有則改之，無則加勉。
D.對他人的批評認(rèn)為沒有任何價值。
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A.銷售
B.會展設(shè)計師
C.教師
D.會計
A.職業(yè)變遷導(dǎo)致不少傳統(tǒng)行業(yè)消亡，不利于社會穩(wěn)定。
B.職業(yè)變遷的趨勢之一是由傳統(tǒng)工業(yè)型向信息化、智能型轉(zhuǎn)變。
C.職業(yè)變遷是盲目的，沒有規(guī)律可循的。
D.以上說法都不對。
A.社會文化環(huán)境
B.人口環(huán)境
C.企業(yè)文化
D.社會價值觀念
A.實踐性
B.多樣性
C.相對性
D.創(chuàng)造性
A.你能將問題轉(zhuǎn)化為確切定義的目標(biāo)嗎
B.在規(guī)定期限內(nèi)你能達(dá)到什么樣的目標(biāo)
C.你現(xiàn)在能夠清晰地表達(dá)你的目標(biāo)嗎
D.以上都要考慮
最新試題
不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是（）。
職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對人熱情，愿意幫助別人成長的霍蘭德類型是研究型。
制作簡歷時可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進(jìn)行的測試，也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
分階段面試分為（）。
職業(yè)的含義包括（）。