問答題簡述護理教育的研究方法的分類。
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1.問答題簡述護理教學過程的基本階段。
2.問答題簡述護理教育的任務
3.問答題簡述護理教學的教學內容
4.問答題簡述今后護理教育的發(fā)展方面
5.問答題簡述現代教育的發(fā)展趨勢
最新試題
責任制護理和功能制護理的方法不同，對學生學習有何影響？
題型：問答題
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型：問答題
在美國護理教育體系中，臨床護理專家屬于（）
題型：單項選擇題
倒攝遷移
題型：名詞解釋
被稱為“教學評價之父”的是（）
題型：單項選擇題
操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。
題型：填空題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊。”支持這一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應用到臨床環(huán)境中，經過反復練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）
題型：單項選擇題
“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）
題型：多項選擇題
屬于自我強化的有（）
題型：多項選擇題