多項選擇題針對程序性知識的學(xué)習(xí)策略有()
A.針對性學(xué)習(xí)
B.模式再認
C.動作系列學(xué)習(xí)
D.問斷性學(xué)習(xí)
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1.單項選擇題學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的目的是()
A.主體性原則
B.內(nèi)化性原則
C.特定性原則
D.生成性原則
2.單項選擇題下列不屬于組織策略的是()
A.諧音聯(lián)想法
B.列提綱
C.利用圖示
D.利用表格
3.單項選擇題學(xué)習(xí)一種新材料時運用聯(lián)想假借意義.對記憶有幫助的方法稱為()
A.語義聯(lián)想
B.視覺聯(lián)想
C.關(guān)鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
4.單項選擇題元認知的實質(zhì)是個體對認知活動的自我意識和()
A.自我控制
B.自我認識
C.自我指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
最新試題
大約在(),學(xué)生就能獨立地安排自己的學(xué)習(xí)。
題型:填空題
包括認知策略、元認知策略和()。
題型:單項選擇題
下列屬于元認知控制過程的是()。
題型:多項選擇題
對于篇幅短小或者內(nèi)在聯(lián)系密切的材料適于采用整體識記,對于篇幅較長較難或者內(nèi)在聯(lián)系不強的材料適于采用()識記。
題型:填空題
程序化訓(xùn)練模式的基本思想是加涅的()理論。
題型:填空題
()就是要訓(xùn)練學(xué)生對他們所閱讀的東西產(chǎn)生一個類比或表象,以加強其深層理解。
題型:填空題
打籃球?qū)儆?)。
題型:多項選擇題
()是對知識的最好復(fù)習(xí)。
題型:填空題
學(xué)習(xí)策略發(fā)展的基本過程是從無意識地運用策略階段到有指導(dǎo)地運用策略階段再到()階段。
題型:填空題
元認知策略
題型:名詞解釋