A.自我知覺(jué)
B.自我評(píng)價(jià)
C.自我監(jiān)督
D.自我控制
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A、人際交往
B、認(rèn)知
C、自我調(diào)節(jié)行為
D、社會(huì)化
A、牙牙語(yǔ)階段
B、單詞語(yǔ)階段
C、雙語(yǔ)或三詞組合階段
D、完整句階段
A、語(yǔ)音
B、語(yǔ)法
C、語(yǔ)句
D、語(yǔ)義
E、字形
A、成熟
B、經(jīng)驗(yàn)
C、社會(huì)環(huán)境
D、自然環(huán)境
A.兒童的認(rèn)知發(fā)展是主、客體相互作用的結(jié)果
B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和再構(gòu)建是認(rèn)知發(fā)展的本質(zhì)所在
C.兒童認(rèn)知發(fā)展取決于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展水平
D.存在著相互獨(dú)立的七種智力
最新試題
縱向跟蹤研究的缺點(diǎn)是()
記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。
傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,兒童的智慧發(fā)展受到以下哪些因素影響()
心理發(fā)展的研究主題主要有哪些方面()
提出“成功智力”概念的是梅耶。
在《心理結(jié)構(gòu)》一書(shū)中提出七種智力的是加德納。
面部表情受生物遺傳的因素影響很大。
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。
心理學(xué)將對(duì)自身認(rèn)知活動(dòng)有所意識(shí)的能力稱為元認(rèn)知。