A.班級(jí)工作制度建設(shè)
B.班組學(xué)習(xí)制度建設(shè)
C.班級(jí)對(duì)外交流制度建設(shè)
D.班組激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
E.班級(jí)技能培訓(xùn)制度建設(shè)
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A.愛崗敬業(yè)恪守職責(zé)
B.遵紀(jì)守法為人師表
C.勤于鉆研精益求精
D.以人為本開拓進(jìn)取
E.提高素質(zhì)盡職盡責(zé)
A.培訓(xùn)體系
B.經(jīng)費(fèi)來源
C.主要職責(zé)
D.師資建設(shè)
E.設(shè)施服務(wù)
A.需求分析
B.制定開發(fā)方案
C.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案
D.天發(fā)培訓(xùn)過程的組織、檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)
E.培訓(xùn)效果評(píng)估
A.作業(yè)規(guī)范
B.預(yù)期計(jì)劃
C.控制方法
D.管理標(biāo)準(zhǔn)
A.培訓(xùn)教學(xué)監(jiān)督
B.培訓(xùn)質(zhì)量控制
C.培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估
D.培訓(xùn)教學(xué)指導(dǎo)
最新試題
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是（）
程序教學(xué)模式的理論依據(jù)是以（）為基礎(chǔ)。
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有（）
用“比較對(duì)照法”審核教材，就是將內(nèi)容相同但標(biāo)準(zhǔn)不同的教材進(jìn)行比較分析，審定出較好的版本。
培訓(xùn)教材開發(fā)的新趨勢(shì)是指（）。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認(rèn)為，職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目在IS010015培訓(xùn)質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有（）
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問題，應(yīng)從（）方面加以考慮。
教學(xué)督導(dǎo)工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。