單項選擇題在分析評估數(shù)據(jù)時，有三類統(tǒng)計方法尤其適用，即集中趨勢分析、離散趨勢分析和（）分析。
A.相關(guān)度
B.可信度
C.有效度
D.發(fā)展趨勢
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1.單項選擇題培訓評估指標體系中的指標是具體的、可測的、（）的。
A.完整
B.科學
C.協(xié)調(diào)
D.行為化
2.單項選擇題企業(yè)培訓師在企業(yè)培訓教學活動中，應充當主持人、（）、評判員和講解員的角色。
A.指導者
B.教導者
C.引導者
D.訓導者
3.單項選擇題以下不屬于“非指導性”教學模式操作程序的是（）。
A.創(chuàng)設情境
B.分析測試結(jié)果
C.開放性探索
D.個人或小組鑒別
4.單項選擇題制訂教學督導規(guī)則的方法有參照法、（）、關(guān)鍵問題法和綜合法。
A.歸納法
B.解析法
C.定性法
D.反饋法
5.單項選擇題備課的能力性目標包括動手能力、（）、管理能力和有關(guān)專業(yè)能力。
A.交往能力
B.理解能力
C.執(zhí)行能力
D.達標能力
最新試題
培訓質(zhì)量管理工作方案的關(guān)鍵在于，與培訓（）同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn)，其基本的質(zhì)量和效果直接影響著培訓的最終質(zhì)量。
題型：單項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時，要（）。
題型：多項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括：（）。
題型：多項選擇題
程序教學模式的理論依據(jù)是以（）為基礎。
題型：單項選擇題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于（）階段。
題型：單項選擇題
教學整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓師（）的一個重要方面。
題型：單項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是（）
題型：單項選擇題
培訓教學督導的意義在于（）
題型：多項選擇題
教材審核常用的基本方法有（）。
題型：多項選擇題
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有（）。
題型：多項選擇題