外部環(huán)境指可以產(chǎn)生哪些刺激的外在事物？（）

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）

人的生命核心和人的天賦潛能的自然流露是（）。

習(xí)性學(xué)在解釋發(fā)展時(shí)，強(qiáng)調(diào)解釋行為的起因和行為的功能。行為的起因類型有（）

弗洛伊德認(rèn)為心理發(fā)展的內(nèi)部機(jī)制是（）。

承認(rèn)自己無(wú)能，心存恐懼的同時(shí)，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢(shì)的人或群體，兒童應(yīng)對(duì)外界的這一手段是（）。

皮亞杰對(duì)于兒童的游戲進(jìn)行分類，其中包括（）

維果茨基理論的主要缺陷有（）

以下屬于復(fù)合思維時(shí)期的階段為（）

安娜弗洛伊德指出，處于青春期的兒童對(duì)于家長(zhǎng)容易產(chǎn)生的抵觸情緒以及經(jīng)常采用的克制沖動(dòng)的方法是（）