A.生活方式
B.生活質(zhì)量
C.健康觀念
D.社會環(huán)境
E.社區(qū)行動
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A.回歸因素
B.測試因素
C.選擇因素
D.歷史性因素
E.成熟因素
A.規(guī)劃設(shè)計階段
B.規(guī)劃實施階段
C.規(guī)劃實施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計、實施全過程
E.其他方面
A.觀察法
B.會議交流法
C.對社區(qū)特定人群的隨機調(diào)查
D.估算法
E.追蹤調(diào)查法
A.社區(qū)特定的個人健康問題
B.社區(qū)特定的家庭健康問題
C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)資源
D.社區(qū)特定的人群健康問題
E.時間控制、質(zhì)量控制、對象控制
A.對計劃進(jìn)程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險因素的監(jiān)測
D.對工作人員和特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費開支監(jiān)測
最新試題
一吸煙48歲男性，近日得知一名吸煙朋友患肺癌后，有些害怕，想戒煙，但又心存僥幸，覺得不會那么巧吧，吸煙的人有的是，怎么就自己會得肺癌？同時也擔(dān)心戒煙會導(dǎo)致發(fā)胖，對戒煙缺乏信心。針對這種情況，健康教育工作者運用的行為干預(yù)理論是（）
開展多種形式的交流活動，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會環(huán)境的（）
為了減少高血壓對社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響，某社區(qū)計劃開展一項高血壓的健康教育活動，下列不適于本次活動的教育內(nèi)容是（）
農(nóng)村社區(qū)健康教育的主要形式之一是（）
下列關(guān)于人際傳播的描述不正確的是（）
HIV感染率的下降，屬于預(yù)防、控制艾滋病效果評價指標(biāo)中的（）
根據(jù)行為改變階段理論，當(dāng)行為改變處于第一階段（沒有準(zhǔn)備階段）時，相應(yīng)的干預(yù)策略是（）
某農(nóng)村社區(qū)居民，最近一段時間以來，面色蒼白、自覺頭暈、乏力，以年輕婦女癥狀最明顯，其次為老年人，經(jīng)有關(guān)部門血液測定及營養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為導(dǎo)致上述表現(xiàn)的原因是缺鐵性貧血。此時，健康教育工作者，首先應(yīng)該做的工作是（）
某大學(xué)規(guī)定吸煙的學(xué)生不能申請獎學(xué)金，屬于（）
適用于學(xué)校物質(zhì)環(huán)境評價指標(biāo)的是（）