單項(xiàng)選擇題實(shí)施社區(qū)健康教育計(jì)劃的質(zhì)量控制,需要建立反饋系統(tǒng),對計(jì)劃活動不斷進(jìn)行監(jiān)測和評估,下列哪項(xiàng)不是質(zhì)量控制的內(nèi)容()

A.對計(jì)劃進(jìn)程控制
B.對健康教育活動監(jiān)測
C.對特定人群的知識、態(tài)度、行為及有關(guān)危險因素的監(jiān)測
D.對工作人員和特定人群的年齡、性別監(jiān)測
E.對經(jīng)費(fèi)開支監(jiān)測


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1.單項(xiàng)選擇題關(guān)于計(jì)劃實(shí)施組織機(jī)構(gòu)組成成分,哪種說法是不正確的()

A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)必不可少
B.政策支持與否對項(xiàng)目實(shí)施工作無很大影響
C.即便是國際項(xiàng)目,也必須有社區(qū)參與,否則不會成功
D.項(xiàng)目成功離不開社區(qū)中各組織機(jī)構(gòu)的協(xié)調(diào)與合作
E.建立社區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)并充分合作關(guān)系到項(xiàng)目成敗

2.單項(xiàng)選擇題要求執(zhí)行控?zé)熡?jì)劃一年后,80%的青少年能說出三項(xiàng)及以上吸煙對健康的危害,這是計(jì)劃的()

A.健康目標(biāo)
B.價值觀目標(biāo)
C.教育目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.態(tài)度目標(biāo)

3.單項(xiàng)選擇題實(shí)施健康教育計(jì)劃,首先要通過()

A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護(hù)理
E.了解家庭生活周期

4.單項(xiàng)選擇題人員培訓(xùn)工作的評價中,近期效果評價是評價()

A.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的執(zhí)行情況
B.培訓(xùn)過程中的各種培訓(xùn)活動的效率
C.培訓(xùn)后學(xué)員的知識、技能的掌握情況
D.培訓(xùn)后學(xué)員將所學(xué)到的知識、技能運(yùn)用于實(shí)際工作中的能力
E.以上均包括

5.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于目標(biāo)的敘述何者是錯誤的()

A.Who是指對誰
B.What是指實(shí)現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實(shí)現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量變化

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一吸煙48歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺得不會那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會得肺癌?同時也擔(dān)心戒煙會導(dǎo)致發(fā)胖,對戒煙缺乏信心。針對這種情況,健康教育工作者運(yùn)用的行為干預(yù)理論是()

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