A.支持性心理治療
B.認知治療
C.放松療法
D.家庭治療
E.催眠治療
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A.支持性心理治療
B.認知治療
C.放松療法
D.家庭治療
E.催眠治療
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.認知治療
B.支持性心理治療
C.厭惡療法
D.家庭療法
E.放松療法
最新試題
急性應激障礙的心理治療主要采用()
強迫癥的心理治療主要采用()
輔助心理治療最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>
迫使患者突然面對最強大的刺激,而且持續(xù)較長時間,使患者產(chǎn)生強烈的恐懼反應,隨后這種反應終會自行耗竭。多次重復后,患者對于原先可以引起強烈反應的情景的反應逐漸減弱,最后無反應,或產(chǎn)生放松性的反應,達到適應的程度。這種治療方法稱()。
了解患者的心理史、個人史、家庭史等屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"當患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時,施加一個可帶來一定痛苦的刺激(也叫負性條件),如催吐藥物、針刺或沒有危險的電擊,使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗"屬于()
利用比喻、比方、象征的手段來促進患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對問題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點看待和理解病理性問題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問題的新路。這種治療方法稱為()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復多次之后,患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()
合理情緒療法屬于()
生物反饋訓練屬于()