A.問(wèn)題探討階段
B.制訂計(jì)劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
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你可能感興趣的試題
A.問(wèn)題探討階段
B.制訂計(jì)劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.認(rèn)知治療
B.支持性心理治療
C.厭惡療法
D.家庭療法
E.放松療法
A.焦慮反應(yīng)
B.恐懼反應(yīng)
C.抑郁反應(yīng)
D.失眠反應(yīng)
E.急性應(yīng)激反應(yīng)
A.抗焦慮藥物
B.鎮(zhèn)靜催眠藥物
C.抗抑郁藥物
D.抗精神病藥物
E.益智藥物
A.認(rèn)知治療
B.系統(tǒng)脫敏法
C.厭惡療法
D.暴露療法
E.催眠療法
最新試題
合理情緒療法屬于()
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)不包括()
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中,"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"問(wèn)題發(fā)生后,即使沒(méi)有牽扯,也將事件往人(包括自己)的主觀原因上聯(lián)系,自尋煩惱"屬于()
了解患者的心理史、個(gè)人史、家庭史等屬于()
利用比喻、比方、象征的手段來(lái)促進(jìn)患者及其相關(guān)系統(tǒng)形成一種自己對(duì)問(wèn)題的理解,以幫助患者澄清自己的思想和情感,以新觀點(diǎn)看待和理解病理性問(wèn)題與各種內(nèi)外因素的關(guān)系,獲得領(lǐng)悟,使其能走上自己解決問(wèn)題的新路。這種治療方法稱(chēng)為()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"對(duì)積極事物視而不見(jiàn)"屬于()
輔助心理治療最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時(shí),施加一個(gè)可帶來(lái)一定痛苦的刺激(也叫負(fù)性條件),如催吐藥物、針刺或沒(méi)有危險(xiǎn)的電擊,使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗(yàn)"屬于()
生物反饋訓(xùn)練屬于()