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A.三種需求理論
B.目標(biāo)設(shè)置理論
C.強(qiáng)化理論
D.ERG理論
A.替代性很低的員工、組織無法監(jiān)督的員工
B.替代性很高的員工、組織無法監(jiān)督的員工
C.替代性很低的員工、組織能夠監(jiān)督的員工
D.替代性很高的員工、組織能夠監(jiān)督的員工
在企業(yè)薪酬調(diào)查的渠道中，（）調(diào)查的信息不能被企業(yè)直接采用。
A.網(wǎng)絡(luò)
B.委托專業(yè)機(jī)構(gòu)
C.行業(yè)協(xié)會
D.面談
A.關(guān)心員工生活
B.提供舒適的工作環(huán)境
C.提供福利補(bǔ)貼
D.協(xié)助員工處理好子女入學(xué)等家庭問題
A.勞動密集型企業(yè)
B.年齡密集型企業(yè)
C.資金密集型企業(yè)
D.知識密集型企業(yè)
最新試題
不同的人在同一崗位上產(chǎn)生的績效是相同的。此種說法（）。
國家規(guī)定，企業(yè)必須給員工繳納“五險一金”，僅繳納“三險一金”、“四險一金”都是違法的。此種說法（）。
績效考核小流程的第一步是制定標(biāo)準(zhǔn)（）。
教育強(qiáng)調(diào)的是how，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是why。此種說法（）。
為了操作方便，企業(yè)在進(jìn)行職位評估時可以將知識簡化為學(xué)歷。此種說法（）。
純粹的崗位薪酬會對企業(yè)造成四個方面的消極影響，其中不包括：（）
員工的發(fā)展必須與企業(yè)的發(fā)展同步進(jìn)行。此種說法（）。
從培訓(xùn)與發(fā)展的區(qū)別方面來說，培訓(xùn)解決的是（）。
職位歸類分級法的操作要點(diǎn)不包括：（）
應(yīng)對純粹的崗位薪酬引發(fā)的消極影響，企業(yè)的正確解決方法不包括（）。